以路荣行止步在高一的化学水平，根本看不懂这是个什么东西。

这张纸条原本就是在关捷的草稿纸上撕下来的一部分，路荣行当时写也没注意，背面原先到底有没有草稿。

他不能确定这个符号出现的时间点，也不懂它的含义，看完了只能当成它一早就在，给关捷夹到高一的化学书里去了。

关捷的桌上有盏台灯，这时路荣行如果开着它，就会发现这个符号的位置，正好在“行”字的背面。

回到家里，路荣行将关捷的两本书放进他翻出来的数学教材里，到主卧里去找他妈。

汪杨听他主动提出，想要给数学开个小灶，不知道有多心花怒放，直接静了电视的音说：“我早就说给你找家教，你不干，现在自己差得受不了吧？”

路荣行瞥了她一眼，心里完全不是她说的那么回事。

汪杨以为他的沉默就是默认，笑完正经了起来，一副商量的语气：“找嘛，我跟你爸举双手支持，补课这个事你怎么想的？是寒假再说，还是现在就开始？”

路荣行是个行动派：“就现在吧，我班上有个同学，之前一直在外面补课，明天我找她问问，要是有合适的老师，下个星期六就过去上课。”

儿子勤奋妈妈放心，汪杨笑眯眯地说：“明天要我跟你一起去吗？”

路荣行没有做事带妈的习惯：“不用了，妈，你再给我买个备用的琵琶吧，不用太好，能用就行，背来背去的不方便。”

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