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分卷阅读209

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后的家庭,那么这就意味着吱吱也可以选择何如歌。

作为一个想要成为所有小可爱爸爸的未来孤儿院院长,如果吱吱选择何如歌的话,那么何如歌不会以个人的名义领养吱吱,而是让吱吱加入“归璨于歌”这个大家庭。

所以何如歌决定让吱吱先和陆地小1班的大家视频通话,让幼崽们相互了解,培养感情。不论吱吱最后要不要选择何如歌,他都可以通过这次机会结交到新朋友。

被当成寻宝工具的吱吱还没有过朋友。何如歌想到这一点,不禁叹了口气。

“吱吱,你想不想要认识新朋友呢?”何如歌问道。

掌心的寻宝鼠幼崽迟疑道:“……朋友?”他并没有朋友这个概念。

“朋友就是可以陪你一起玩,一起说话,和你分享食物、快乐和悲伤的小伙伴。”何如歌尽量用吱吱能够听懂的话来讲解什么是朋友。

吱吱沉默了一会儿,忽然从何如歌的手掌跳进何如歌的口袋里。就当何如歌以为吱吱不想要认识新朋友时。寻宝鼠的小脑袋忽然从口袋里冒出来,这个时候吱吱的腮帮子是鼓鼓囊囊的,好像塞着是什么东西。

小爪爪摊开放在嘴下,吱吱从嘴里吐出几颗坚果,很快小爪爪上就有了一些食物,吱吱抬眸用明亮的小眼睛看向何如歌,小心翼翼道:“朋友。”

何如歌告诉吱吱,朋友是可以陪他一起玩,一起说话,和你分享食物、快乐和悲伤的小伙伴。

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