水木大学新批下来的一块地拨给了卫添喜，要求只有一个，高等研究院与水木大学建立‘产学研’联合培养机制。

‘产学研’是典型的互惠互利的模式，卫添喜略作考虑之后便答应了。

水木大学的校长又旁敲侧击的问，“卫教授，那建立高等研究院所需的资金……你看需不需要水木大学先垫付一笔？或者说，直接将高等研究院列为水木大学的一部分就好，钱由水木大学来出，你来做这个院长，想必不会有人有意义。”

卫添喜委婉地拒绝，“不用，您的好意我心领了，不过盖那么一栋两栋大楼的钱，我还是不缺的。”

水木大学的校长觉得卫添喜想得有些简单了，盖一栋大楼的开支可不是盖一座小院的开支，等大楼盖好之后，还需要装修装潢，后面还需要购入各种各样的仪器设备，哪是个人能力可以承担得起的？

他嘴上没有再劝卫添喜，心中却暗暗把这件事情记了下来，回去就找自己的行政助理，让行政助理同财务做好预算，把高等研究院的建设项目也拿去教育部备案，顺带着从教育部掏出一笔建设资金出来。

水木大学的校长没有想到的是，卫添喜说到做到，除了用的那块地皮是水木大学提供的之外，其他的建设经费一毛钱都没有找水木大学要。

……

水木大学校长同卫添喜提了一个要求，他希望卫添喜能够在水木大学的礼堂中做一个讲座，分享一下自己从开始求学到拿到博士学位、做出举世瞩目的科研成果这个阶段中的心得体会，也将自己所理解的科研‘真意’给水木大学的学生讲讲，卫添喜答应下来。

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