起一本教辅书，随便翻开一页递给林晚，“你将这上面的东西默写下来。”

默写？林晚觉得这学校真是一个比一个会折腾人。不过他还是挺庆幸这个乡镇小学没有那么先进，要不然搞一些专业的测试iq的东西出来，他可要露馅儿了。

林晚认命的用心看书，全神贯注的看了两遍，然后点头表示看完了。

张校长给他递过去一本空白作业本，让他自己写。

林晚低头就开始回忆起来。刚刚才看的东西，这会儿记的特别清楚，连标点符号都记住了。于是他一点儿也没错的就将资料上的东西默写下来了。还给排了版。

看到纸上工整的字迹和排版，朱校长和其他两位校长这会儿看林晚，就像看着个宝贝疙瘩一样的。

这记性也太好了吧。

这会儿他们已经完全相信了，这个孩子确实是用暑假的时间就学完了这些知识。这样的记性，学习对于他来说，就该这么简单！

平复了一下心情之后，朱校长道，“请孩子的家长进来，学校这边要和他们沟通一下。”

王小兰立马去门外让林国安和林国华进屋里。然后将这两人给朱校长他们介绍了一番。

朱校长道，“林国安同志啊，你们家的孩子培养的好啊。”

林国安笑眯了眼，伸手摸了摸自己儿子的小脑袋。

“还成，其实就随便培养的，他自己挺会长。聪明孩子就是让人省心。”

“……对，晚生同学确实挺聪明的。所以想了解一下他平时是怎么学的，这对他以后接受教育有帮助。”

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