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分卷阅读216

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身上背负的情绪,对两个人格都具有很大的治疗意义,继续帮他们拆除两个人格之间隔墙,让他们的交流变得更容易,也更轻松。

等两个人格从催眠中走出来,心情都很愉悦放松,自发开始讨论以后如何分配和适应他们之间的习惯。

“一三五你可以吃辣,二四六七不能。”

“二四六你可以吃香菜,一三五你不能。”

“这周高数课留的作业,你今晚完成,不会的我来教你。”

“那校队篮球训练,我分你一半时间。”

………

唐旭和唐珏开始商量之后的相处,人格之间开始妥协着彼此的习惯和爱好去相处。

姜林夕在一边没有插嘴他们的这种交流,等他们结束沟通,跟她一起吃了晚餐离开,姜林夕才鼓励他们多做这样的沟通,然后目送他们打车回学校。

整个过程里,姜林夕听到唐珏说唐旭接触他们的母亲,但却故意忽视这个信息,没有针对唐旭接触温丹而对唐旭说什么警告或者劝说语,为此唐旭离开的时候,心情非常愉悦。

“继人格一旦形成,都会有意识或者无意识抵抗企图消灭他们的力量,唐旭虽然没有表露出讨厌我,但是意识明显比唐珏要抵触我,在一直维护他的母亲温丹面前,除了多年情感上的依赖难以消除,更为亲近她也都是下意识在选择保全自己。”

姜林夕在治疗唐珏双重人格的心理记录本上,写下了对继人格唐旭心理的总结语,然后针对这个心理总结,开始想治疗和引导他跟唐珏人格去发生融合。

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