苏妙面无表情在位置上坐着翻那本通史。
昨天晚上放学她又去书店买的一本。
“我承认,在这之前我对苏妙同学有一些不正确的认识,且在行为和语言上对她造成了一些伤害。但刚刚在办公室,苏妙同学用她的行为,用她的优秀给我上了一课。”他举起手里的两套卷子,“这里有苏妙的两篇作文,用词之高级,造句之严谨,值得在座每一位同学学习。”
说罢,他把卷子递给第一排的课代表,“下课贴到教室后面去,让大家都看看。”
苏妙仍旧无动于衷,没有愤怒,也没有不知所措。
她仍旧在翻那本书。
气氛有点尴尬,邹青拉了拉苏妙的袖子。她一抬头,见教室里所有人都在盯着她。
冯立群若无其事地在讲台上晃着,左走一圈又走一圈,蓦地又尴尬扶扶眼镜。
“班主任,您不用跟我道歉,我脸皮厚,被怀疑也没什么。”苏妙终于说话了。
“可今天的事儿要是放在任何其他同学的身上,但凡她心里防线脆弱点儿,都有可能被您毁了。如您所说,万一我不优秀,万一我态度不强硬,就活该被冤枉?高三学生的心理状态有多重要您应该知道。”
邹青抿了抿唇,这些天班主任批改的作业发下来,单单以前没被他教过的几个学生和垫底的被标了差,他们课下聊起来,又愤怒又没有办法,毕竟这点小事,闹起来太显得他们无理取闹。
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