基本原理。

“还记得上节课讲的内容吗？”课前例行提问, 以温故而知新, 这是来自二十一世纪的小扬最熟悉的套路, 他的老师都是这么教他的, 所以他觉得传承下来也没什么不好。

“呃……”吴芯马上去翻笔记本。

费扬一把摁住他的手，“说你记在脑子里的。”

吴芯冥思苦想，才生生憋出来一句，“您体寒，陆元帅体热……”脑子里真的只有这个具体的例子了。

昨天老师从自己和陆元帅的身体状况具体分析了体寒和体热对人的具体影响，非常形象生动，所以他脑子里印象最深刻的就是这个了。

费扬一下子就被带走了神儿，像是在自言自语，“是啊，小陆是非常体热了，小陆——”

费扬使劲摇摇头，不提还好，一提又挥之不去了。

“从今天开始，每天6点早起背书。”费扬正色。

“哦哦。”从没见过老师如此严肃，吴芯非常愧疚，第一次检查就不过关，让老师不高兴了，以后一定得加倍努力。

最后，没有翻看笔记，费扬非常有逻辑地带着吴芯串了一边昨天的讲的内容，然后自然地引入今天所讲的知识。

努力学习的时光总是过得非常快，下午5点半就下课了，因为吴芯强烈要求给一点背书消化的时间。

看着吴芯跪坐在地上，趴在茶几上写写画画，无比认真的样子，费扬仿佛看到了大一时的自己，努力的时光，奋斗的青春，总是值得留念的记忆。

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