以前给我讲过类似的。”

就是因为见这题和之前向长空跟她讲过的一道题很像，她才先做的这道题。按着之前向长空跟她讲的思路，她还真一步步地解出来了。

沈麟道：“哦？你哥哥数学很好吗？”

提到自己哥哥，向暖还是很骄傲的：“哼，我哥哥岂止数学好，他各科都很好，比你还聪明呢。”

“是吗。”沈麟又扶了扶眼睛，看着向暖，“那你怎么没把20题做出来？他没讲过的你就不会吗？那说明他的教学方法有问题。”

虽然沈麟是自己有好感的人，但他这么说自己哥哥，向暖还是不开心了：“怎么就是他没教好啊！那你怎么不说是罗老师没教好呢！”

沈麟道：“我认为成功的教育是，让学生学会自己思考，就算是遇到从来没见过的题型，也能自己找到解题方法。这比教会他们一百道题都有用。”

向暖撇了撇嘴道：“我觉得你说的这个方法，归纳起来就是得靠学生自身的智商。”

沈麟想了想，道：“那我来教你一个月吧，看看是你哥哥教得更好，还是我教得更好。”

向暖眨了眨眼，能有沈麟这个学霸免费给自己讲题一个月，那她只赚不亏啊：“成交。”

他们又一节课上到一半时，语文老师得到通知，礼堂的大家长会已经结束了。班主任过来让大家收拾好东西，又调整了下桌椅，家长们就开始聚集在教室外的走廊。

学校规定的是，家长会开始以后，学生是可以提前一节课放学，不过大部分学生都是留在学校等着家长一起走。

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