实是这样。一目十行啊！在她的记忆里，“一目十行”常和“过目不忘”连用，阅读速度快，记忆力好。她记忆力本就不错，拥有了这项技能，岂不就成了速读高手？

看来这系统还挺有用啊，虽然说太迟钝了一些。

她暗自心喜，没注意到那边苏凌已经跟随杨夫子进了学堂。

程启将学生交给杨夫子，简单关照两句，见学堂里的学子端正认真，再看看正在外边罚站的小妹和纪方，他皱了眉，转身离去。

杨夫子打量了一会儿新来的学子，问：“……叫什么来着？”

“苏凌。”

“哦，文山提过。哪个苏凌？怎么写？”

“凌霄的凌。”

杨夫子颔首：“哦……”他指一指讲堂内左手边最后一张空着的书桌：“你先坐那里去。”

讲堂外的程寻正凝神细听，准备做杨夫子的“题四”，可是杨夫子安置好苏凌后却道：“今日课试就先到这里，程寻去把答卷收上来整理好。”

众学子纷纷松一口气。

程寻一怔，她应了声是，将《四书章句集注》经由窗户放到自己桌上，从正门进了讲堂，从前往后，挨个收答卷，整理好后，恭敬地呈给站在门口的杨夫子：“夫子请过目。”

杨夫子睇了她一眼：“程寻你过来。”

程寻捧着一沓答卷，跟了上去。

师生两人走了数十步，在一棵粗壮的柳树旁停下了下来。

杨夫子盯着程寻瞧了好一会儿，直到她心里发虚，他才叹了口气：“你是不是觉得今日为师罚你，很没道理？”

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