太深,八卦难挖。他决定先把这事儿放一放,还是进入这场谈话的核心吧。
他递给喻宵一张纸,然后交代接下来的工作。
“后天要做个师大的专题报道,你带你们组去拍。主题是‘师大的历史沉淀与人文情怀’,具体要求都在这儿,你把握好就行。”
“校园专题?”喻宵接过纸,“知道了,我回去就让他们准备。”
喻宵走出何言的办公室,在走廊上边走边看工作要求,突然想起来家里住对屋那位好像就是个大学老师。
只要顾停云站到讲台上,学生每一天都会更加深刻地领悟到,他温和的外表下包藏的是一颗极具攻击性的心。
十班的学生都明白,上顾老师的课是不能打瞌睡的,打瞌睡会让顾老师爆种,最后自己是要哭的。但就是有同学偏偏爱往枪口上撞。
“第三排左起第二个,高中生物课上老师问鲫鱼的呼吸特征,回答‘呼吸困难’的是不是你?哎很好姿势调整得很快,别不用站起来,这儿不是高中课堂,我上的也不是生物课。不过你既然都站了我也不能让你白站是吧,这节课我们讲了魏晋文学,不过我估计你也没带脑子听,我管你听没听来《悲愤诗其一》背我听听,背不全今天我午饭你请,要带水果的那种。”
被顾停云点到的同学一会儿站一会儿坐,活像个弹簧一般。他苦着一张脸,看看大屏幕上的PPT,再看看顾停云,感觉到自己的学分正分分钟被顾停云凌厉的眼神勾走,简直欲哭无泪。
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