开了差距。但是看的又只是自己的兴趣，多半与考试无关，所以也没天才得可以跨级升学。副作用只是对于老师的水平，早已有自己的一套认识。

他在每个老师面前投其所好，当着优良学生，不过是为了良好的人际关系。良好的人际关系能给他从方方面面带来便利，而学业一途，倒变得与老师们没有多大关系。

他见得太多老师上课上得犹如行尸走肉，在讲堂上不过照本宣科，教学手段不外乎题海战术。你多问一个超纲问题，他只回你一句：考试又不考，你知道又有什么用？

上了大学，不过是中学老师的升级版。能把课上得昏昏欲睡的老师教授是常态，一堂课九十分钟上得精彩纷呈全程无尿点，还真心实意把要点印刻进了学生脑海里的，那才是变态。

梁袈言就是这样的变态。

他不过一个教偏门小语种的教授，名气却大到连A大学生都知道。不客气地说，因为他才让东古语这种化石语种走进了这群完全现代化的学生的视野。

少荆河被同学拉来时本不报任何希望，以为不过是那种靠着在课上扯皮讲段子才受到欢迎的年轻老师，却没想到事实完全出乎他的意料。

不客气地说，这是他遇到的第一个如此打动他的老师。

自那之后，梁教授在他心里不仅留下印象，而且成为了一个符号。一个高山仰止的可以被镌刻在星空里的符号，上面刻着三个字：超牛X！

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