堂侄的。”

林清这才想起来他几个大侄子家的长子，今年也都七八岁了，由于隔着辈分，他又不大在家，虽然知道每家有几个孩子，可平时也没大注意，想不到一转眼，孩子都这么大了，到了启蒙的年龄了。

林清不由扶额，他家的大儿子连亲都还没定，他几个堂哥、大哥家的孩子，都满地跑了，现在更是能启蒙了。

他爹那一辈才三个，他这一辈堂兄弟总共是七个，而下一辈就已经不低于三十，还在不断出生，再下一辈……

林清突然明白为什么一个家族只要能持续几十年，同一辈的人数就能达到上百了，实在是在没有计划生育的情况下，这人口繁殖的太快了！

想到族学现在的规模，再想到马上到来的下一批孩子，林清有些头疼，现在的族学的夫子，根本不够用啊，难怪华夫子会火急火燎的把他叫回来。

林清喝着华夫子递过来的茶，一边喝一边想着对策，想了一会，林清脑子中突然蹦出一个名词——班级授课制。

以前家学的孩子不多，每年新入学的就两三个，甚至一两个，有时甚至还没有，别说分班，连分组都不够，林清因此也没有想过分班的事，毕竟所有的孩子加起来，放在一个屋里都不显多。而他和华夫子教孩子，一般都是每天先教教大的，再教教小的。教这一批孩子的时候让另一批孩子自习，教另一批孩子让这一批孩子自习。

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