张先生和杜先生先后与郁栎握手，表达了接下来的日子会尽力帮助郁栎练习读卡。

郁栎对他们点点头，有劳了。

第65章 制卡大师育儿记（十三）

接下来的日子过得很平静, 郁栎每日现实要么通过虚拟网络学习制卡, 要么给郁珵雁讲课，然后再有就是谈渊安排的与张、杜两位先生学习读卡, 但至今没有任何进展。

郁栎怀疑他根本就不是什么东星区的读卡传承者, 任何卡片在他手上就如同死物一样，不会产生任何能量反映。

倒是制卡水平飞速提升，让谈渊和虚拟世界的教授很是吃惊，且不说他惊人的悟性, 就是他的学习能力和动手能力，都比一般的学生强上好几倍。

如果说教授起初只是惜才, 想额外对他好一点, 现在就完全是眼热了, 他非常想把郁栎挖到他们学校去, 哪怕不成为他的学生, 只要分属到他们学校那也是一件美事, 有这么一个天才学生, 该多长脸啊。

奈何他好说歹说, 许尽了好处都没得到郁栎的肯定答复，都被轻易的推却了, 教授很是遗憾，每天给郁栎上课结束后, 必定都会唠叨一次。

后来教授还三番五次想要得到郁栎的真实姓名，结果还是一无所获。

但郁栎经过教授的宣传，名声却已经流传出去了, 不少人都知道虚拟网络上出现了一名因特殊原因不能上学的天才学生。

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