天。

林瑞很安静, 乖乖巧巧的抱着自己的小书包，好像对什么都不太关心，不过又很聪明很听话，能够听懂大人说什么, 并且可以照办。

越是这样，才越让人觉得心疼, 这么大的小孩子，正是精力旺盛的时候, 闯祸和哭闹是家常便饭, 几乎人人都是这么过来的, 但是这孩子从抱回来到现在, 从来没惹过祸事，也从来没主动要过东西，要多听话就有多听话, 就像是一个木偶人一样。

林泽都没法想象过去这几年瑞瑞到底是怎么过的，才会培养出这样的性格。

他也带着孩子去看过心理医生了, 确实不是一点问题都没有, 但也不是抑郁症和自闭症, 医生建议让瑞瑞晚入学, 家长多陪陪孩子, 多出去接触大自然, 拿出更多的耐心来给孩子。

林泽自问还算是个有耐心的人，但这事儿光有耐心还不行，主要是无处下手，不知道怎么做才是对孩子好，又或者什么样的行为会起到反作用。

深感知识不够用的林泽，不得不又研究起了儿童心理学。

办公室里的东西都是林泽亲自准备的，除了他的办公桌和电脑以外，剩下的东西基本上都是给儿子添置的。

冰箱里放的是儿子喜欢的零食和饮料，柜子里放的都是玩具，什么拼图、小汽车、积木、变形金刚，占据了大半个房间的地毯，扑上去就是为了让儿子能有个玩玩具的空间。

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