”

聂铮站了起来。谁能拒绝一个孩子渴望的眼神？

童延就眼见聂铮踱到自己身边，高大身体的阴影笼着自己，心头乐开一朵花。

但聂铮胳膊垂下去，把那本不正经的书放下了。而后抬手从顶上一层够下来一本，接着又一本，接连着几本挑出来，一块递到童延面前，“刘导新戏说的是夏姬，你先读几本历史背景有关的做做准备。”

《左传》,《东周列国志》……

童延：“……”说好的并读小黄书呢？

伸手接过来，随便一翻，头昏眼花，99%的汉字都认识，合在一处，一句都不认识。

当然，说到读书金主贴心的一面就表现出来了。聂铮又挑出两本给他，“这是译注本，先对着看，等读多了就能自己领会。”

你对你对你全对。

童延不仅收了，还得收得兴高采烈。强扯着笑问聂铮，“聂先生，这些书你都看过？”

聂铮捡回市井话本往专属座椅去，“大都看过。”

童延一脸懵地看着满页之乎者也。为什么？你不是半个歪国人吗？

行！既然金主高兴，看就看吧，但没吃到葡萄的狐狸还想给自己找点甜头，“不懂可以问你吗？”

聂铮哪不知这孩子是换着法子往自己跟前挤，心里头一阵无奈过去，“可以，把桶收拾出去，你就在这儿看。”

总的来说，聂铮对这天的发现和举措很满意，让童延多读点书，他早该想到了。

没错！劳动改造失足少年，读书挽救堕落人生。

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