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分卷阅读29

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几位嬷嬷们在检查的时候发现他双乳破损严重,一只乳肉被大范围啃咬得血丝连连,一只乳凸残破得几乎被碾碎。为此他们猜测那主子喜欢虐乳,而男子的乳房又没有软绵绵的那2坨肉,乳头一旦坏了,就没得玩了。加强他乳头的敏感度和受虐能力是刻不容缓的。另外就是新开功课替代掉了书法和绘画课,而专业课编入其他头牌之中一起上课。每隔3天在刑堂由嬷嬷们轮流亲自调教。

曾经对双乳的调教,强调通过催发乳凸对外界刺激产生强烈反应而勃起充血结出樱桃乳珠,孕育出绯色乳肉,诱动男人的春情荡漾。但是,调教中特别之处在於切断乳和玉茎後穴之间天性就存在的连接反射以免清桑的精关失守。可是谁也没有预料到他竟然被买走,不再需要为配种做这些准备不说,还要加强他双乳和玉茎之间的条件反射。所以,嬷嬷们对双乳的重塑上做了大量研究工作,精密分析後制订了这套方案。

次日早起,侍童伺候清桑梳洗、早膳休息後,就有专业的乳教技师来对双乳进行培训。进了阁楼里专门为他装修的调教房,技师先让清桑站著观看他双乳的正面、侧面;然後测量数据。例如胸围,乳凸之间距离,用线环绕乳凸测出周长。然後告诉他一些通用在他们上课过程中的专业术语,很简单就是区分发情与否的称呼。如:平时状态下的乳凸在发情以後就称为乳樱、乳珠;前庭阴茎换为玉茎、玉杵;後穴被肉穴、淫孔替换。记熟以後就要求他脱掉所有平躺到调教床上。侍童脱了他衣服,还奇怪地问:“师傅,你负责上半身的,怎麽还要看下半身呢?不是以权谋私来饱饱眼福的?”

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