口吻说:“咱儿子睡了。”
柏昌意正在例行公事地回复邮件:“等一下。”
庭霜一看柏昌意还在工作,索性自己也开了笔记本,顺手查个邮箱。
这一查,他发现从这周一开始,一直到下周五,这两周都是课程评价时间,虽然离真正的期末结课还有几周,但是他已经可以给这学期修了的所有课程打分了,不管参不参加最后的考试。
修了好几门课,先评哪位教授好呢……
咳。
公平起见,按照字母顺序来吧。
德语三十个字母的第一个显然是……B。
英文二十六个字母的第一个显然也是……B。
没错。
很巧,正好姓由B打头的教授第一个就是Prof. Bai。
庭霜点开Robotik评价页面。
上个学期他做课程评价的时候觉得这问卷又臭又长,填一页都嫌烦,现在他恨不得这问卷设计得再长一点,最好再多来点主观题,好让他写一篇关于柏昌意的小论文。
评价第一部分:课程内容。该教授是否将课程内容很好地结合了实际?
当然是。
该教授讲述的课程内容是否陈旧过时?
当然不。
该教授的课程内容是否与其他课程的内容相协调?
当然是。
该教授是否对学生有过高的要求?
当然是。
等等。
这条应该怎么评价……
庭霜纠结起来。
“在看什么?”柏昌意的声音从庭霜身后传来。
庭霜正想把笔记本合上,柏昌意就已经把屏幕上的字念了出来:“该教授是否对学生有过高的要求?Ting,你填了‘是’。”
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