办？

“这样，你先跟着上几日，我寻个没人的时候，和先生说一声，告诉他你在家我教过一些，这样一来，先生知道了你的进度，想来也会根据实际情况安排的。”

自己不知道怎么办，那就甩锅，直接丢给先生，让先生来说，这一招虽然是没办法的办法，却也确实很合适。焦世博的水平，不摆在一起比较，村子里的人即使知道些，想来也没什么概念，可若是等着先生确定了他的进度，再说他能提早用笔墨写字什么的，那就顺理成章了，学生们接受起来也更容易。有基础吗，比他们学的早，所以提早学书法，也正常对吧。

这个问题解决了，不过焦世博还有别的问题，只见他看了看周围，见着没他后娘在，忙凑到自家老爹身边，小声说到：

“可是爹，我这。。。读了那么多年的书，突然又要从三字经开始，这感觉很别扭啊。”

“有什么可别扭的，以前你们读书的时候，读的课程和这又不一样，权当是开新课不就成了？最多你要觉得简单，学快些就是了，不过，你记住啊，这快也要有点分寸，村子里的孩子有书读不容易，别把人家信心全打没了，或者让那些大人觉得孩子不是这个料不给读书了，那可造孽啊。”

嘿，这还真是个问题，这山村里可不是城里，城里的学堂不说天才有多少吧，这家里能开蒙的却是不缺的，所以年级小读书快不稀奇，可这乡下。。。

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