,就来了镇小学,一干就好几年。
跟他可不一样,他甚至连编制都没有真正下来,带出来的班升学率也不高。
但他自认为不是他带班不好,而是因为到了他手底下的学生不行。
如果让他带好学生,肯定升学率也高。
这次跳级考试由他来监考,不管怎样,他都不会放手,好学生必须到他手里。
“是考完了,但学生我已经预定了。”洪老师说着,拿着试卷就要往外走。
小李老师说“学生去哪里,不是你说了算,也不是我说了算,得由校长亲自分配,还有学生家长说了算。”
他不急,他坚信,校长不会耽搁一个好学生。哪怕学生不到他的班上,他也没事,但他却不放心学生到了洪老师手里。
不是他看不起他,这个洪老师很会看人下碟,明明好学生,到了他手里都可能因为他的差别对待,而毁了。
哪怕是得罪他,小李老师都不能让学生到了洪老师手里。
洪老师怒了“李伟,你什么意思?”
小李老师说“字面意思。”
洪老师真正怒了,这个小李老师真的太过分了!
虽然他带的并不是尖子班,但他教龄这么长,教龄的零头都比他小李多,他凭什么这么置疑他?
还说他没有权利安排学生,只有校长还有学生家长才能够决定。
这不是在置疑他,又是什么?
“好,你很好!简直太好了!”
洪老师咬牙切齿。
小李老师却并不在乎他恨不恨自己。
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