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分卷阅读61

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遍,见子岚许久不念后面的,探过身催促他道:“然后呢?然后呢?”

子岚被她唤得反应过来,这种简单的句子子岚不能猜到她的意思,他只好拿起下一样物品,继续用生涩的语调教雪梨念。

现在变成子岚说一个词,雪梨跟着说一个词。

两只小老虎从他们旁边经过,好奇地在他们身边转悠。

虎妹妹“咚”的一下乖巧地跳到雪梨的膝盖上,在她大腿上卧下来趴好。

虎哥哥“啊呜!啊呜!”地拿小虎爪拨弄摆在两人之间的东西,伏下身用爪子去碰茶壶的盖子,然后在茶壶被碰响发出“咔”的一声时,又警惕地一下子跳开!接着它一会儿对雪梨嚎两声,一会儿对子岚嚎两声,试图让他们停止这个互相模仿叫声的诡异活动,都过来陪自己玩。

不过雪梨和子岚现在显然都没有功夫分心理它,雪梨摸了摸虎妹妹的头,又将一个茶杯拿给虎哥哥玩,然后继续跟着大雪狼念。

两人很快就将摆在他们面前的东西都念了一遍,雪梨将她放在自己身边的一卷宣纸展开,在上面的词汇上一一做上标记。

纸上的词都是提前列好的。

他们提前将要学的词汇代表的物品挑好、摆好,然后按照顺序各自都用自己语言的文字在纸上将这些东西写一遍,交给对方,再由对方写一遍,这样两人都会有一份可以对照文字和意思的词汇列表,如此就可以学书写,也能用来复习。

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