保护神奇动物课，他就让他的学生饲养一大桶巨蛴螬。那是一群一尺来长的蛆一般的东西，黏糊糊的，白白胖胖的。

“我真不明白你们为什么不选保护神奇动物课。”第二天的晚上当杰圭琳洗完澡去图书馆写作业的时候，她唉声叹气地看着赫敏说道。“你应该看一看海格看我的眼神。他一定更乐意看到你，而不是我。”

“你选了保护神奇动物课？”赫敏看上去十分惊讶，“你是怎么想的，嗯，我是说……但是你已经……你以前见过足够多的神奇动物了。你们家的森林里不是有一大群吗？他们还没有满足你的好奇心。”

“但是，海格总是会弄出来一些更加‘神奇’的动物。”杰圭琳恶狠狠地说道，“而且还会要我们饲养它们！海格好像认为你们没有去上他的课是我的错。”

赫敏伸手摸了摸杰圭琳的胳膊，她看上去十分抱歉。

“但是不管怎么样，”杰圭琳哀叹了一声，“我反正告诉海格你们都太忙了，所以……根本都排不过来。”

“他肯定生气了。”赫敏战战兢兢地说，“我们这周六一起去看他吧。”

“我不能。”杰圭琳扫了一眼自己的一周计划，“你去看他的时候请千万告诉他，我在忙着写他的论文，如何更好的繁殖巨蛴螬！”

六年级的生活比五年级更糟糕，他们不仅仅要努力完成老师布置的大量家庭作业，就连功课本身也比以前突然难了许多。就连赫敏有时候也不得不让教授把讲的内容重复一两遍才能明白，即使如此，她在和杰圭琳一起在图书馆写作业的时候，也经常遇到一大堆需要杰圭琳帮她解答的问题。

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