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分卷阅读35

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的表哥家离开, 回到了学校,顺便找教导主任告了状。

这事情到此已经不再是两个学生的事情了,而是两所学校之间的博弈了!

袁主任那通电话除了把人骂一通之外也没什么用, 后面的事情还得学校上层出面解决。

真到了哪一步想要再和平解决?开玩笑呢!

省实验必然付出一些代价才行。

当然, 省实验对于两个学生的争夺也侧面体现了他们的价值, 五中更想要把人留下来,而不是随随便便地放走。

可是怎么把人给留下来, 还真是一个难题。

袁主任把他们俩的资料调出来过, 家庭都还不错, 金钱上的奖励显然没多大价值,奖状一类的荣誉激励作用也不大, 那能奖励什么呢?

学校得再想想。

这天还是周日, 打电话骂完了一通也没什么事情了, 袁主任催着两个小孩回去好好休息一下, 还特意叮嘱了——

“你们记得和家长多沟通沟通, 省实验那边肯定和他们说的好听, 实际上怎么样还不一定呢……”

孟舒和高澍点点头, 准备回去了。

其实也没多少好沟通的,就像孟舒交换过去不会特意告诉孟无双女士一声,孟无双女士派丹琳去给她办手续也不会和她说一声。

现在打电话质问?

估计能得到的就是一通大骂吧……

倒是高澍和家里关系好像还不错。

他们刚刚从行政楼走出来,高澍就和母亲打了个电话。孟舒能清楚地听见电话那头那位母亲的关心与爱护,还有高澍口中甜蜜的抱怨。

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