跃的举手了。

季教授点了一个戴着厚厚眼镜的一个男生。

他站起来服了服眼镜，很是自信地说道：“经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律……”

男生显然记忆力很好，并且提前做过了功课，把有关经济学的相关概念都给说了一遍，足足说了两分多钟。

季教授耐心地听他讲完，肯定地对他点了点头：“这位同学想必是很早做过了功课，很不错。还有没有其他的观点呢？”

经过眼镜男生这么一说，举手的人徒然少了许多。季教授又点了几个人，宋知秋听得有些无聊，翻开这门课的课本看了看。

课本是对于国外一本著名经济学教材的中译本。原著她之前有看过，现在看着对照着看中文版倒是感觉有些不同，相比于英文来说，翻译过来的中文在解释上，稍微显得有些晦涩和不好理解。

“正在翻书的那位女生，你来分享一下自己的看法吧。”

宋知秋一开始没反应交的是自己，直到旁边的冯萍捅了捅她。一抬头，正好对上季教授鼓励的眼光。

宋知秋站起来，暗暗想着，自己刚刚好像没举手吧！

不过既然点到自己了，宋知秋也不慌。关于经济学的看法嘛，她想到了自己最近在思考的一个问题，便直接说道：“从经济学的角度来看，有效的制度设计，就是如何通过纳什均衡实现帕累托最优。”

宋知秋一说完，成功让在场的大多数学生蒙了，甚至还有人发出“啊？”的疑问声。

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