庄颜惦记着这件事惦记了两节课——

闻昭这些日子明明过得跟以前已经完全不一样了, 但他还是牢牢记着以前的那些伤害。

他跟人打架了, 她却不知道。

联系来上学的路上闻昭说的话, 说明庄颜或许想的把事情或许太简单了——闻昭在他们一家人面前变得跟以前不同了, 但或许在别人面前他还是以前受了伤害的样子。

她需要好好想一想接下来该怎么办。

她的时间是很充足，但是也需要找到合适的方法来慢慢改变闻昭, 等着他自动变好目前看来并不是个好主意。

庄颜本来还寄希望于课堂上的内容和老师的教导呢，因为她想到了今天下午恰好就是思想品德课。

结果打开书一看, 前面全都是关于“爸爸妈妈的爱”的内容, 她一看就觉得不合适——这不是跟她在路上一样刺激闻昭想起从前没有爱的父母嘛！

这些内容不会让他觉得不开心就很不错了, 不可能让他变好。

幸好那些都是已经上过的课程了, 今天讲的是社会什么什么的……可是，这些内容在闻昭身上好像也不适用啊。

上课的时候她就看到了，他是在认真听讲的, 但是根本没有什么她想看到的感动、思考之类的反应。

这可怎么办？

庄颜开始是不是要让妈妈找个借口带闻昭去看看心理医生, 开导开导他。

这个是以后不得已的办法之一, 当然不能立刻就这样做。

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