高了。

这大概就是学神和普通人的差距吧。

“感谢游凤凰同学。”祝燃重新回到讲台，拍了拍手。

这次，除了池先生，没有人配合她。

“希望他的学习经验和心得，能够帮助大家。”

坐下家长一脸冷漠。

帮助个屁！

他们现在只想把那位同学的脑子偷过来，拯救一下自家孩子。

开完动员会之后，池羲本来想带着小青鸾回家，结果被学校的心理辅导老师景宇轩叫住了。

“池羲，跟我来一下。”景宇轩叫住他，转过去跟小青鸾说，“你去别的地方转转，行吗？”

“好。”小青鸾知道他们两个有话要说，没有非要跟过去。

景宇轩一路把池羲带回自己的心理咨询室，翻箱倒柜搜查资料。

池羲趁他找东西的空档，环顾整个房间。

这里虽然是校内的心理咨询室，但设施非常完善，该有的仪器都有，甚至还有独立的倾诉小房间。

“啊，找到了。”景宇轩从众多资料中，找到关于小青鸾的文档，把评测结果递过去。

“按照你的要求，从那个孩子进学校以后，我每周都会找他聊一次。最开始他话很少，基本都是我一个人在说。后来话慢慢变多，现在已经愿意跟我分享自己的事情了。”

“根据我的判断，他以前抑郁和自闭的倾向很强烈。幸好干预及时，现在各项指标明显好转。我前两天让他做了测试，已经很接近正常人的数据了。”

具体心理咨询资料，因为涉及**，景宇轩并没有拿给他看，只是递给他一张可以看到直观结果的数据报告。

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