倒是觉得自己不会为人，都没发现那天晚上周挽越的情绪。一走神，就被周挽越带上了电梯。

等周挽越给他拿了双拖鞋，顾迟才意识到：“你怎么买了两双拖鞋？”

“以防万一。”周挽越淡淡说道，主动提起顾迟已经遗忘的话题来，“你怎么不说我没礼貌？”

他这么一问，顾迟倒是笑了：“你也知道啊，那你干什么那样说？对女孩要温柔一点。”

“她先问我的，”周挽越又不太高兴了，“她说是我先让她有这种想法的，莫名其妙。”

学习委员当然有着自己的依据和判断，比如周挽越故意在学校不远的地方偶遇她，劝他上课以后，周挽越没几天就来了，周挽越还专门找她关注她的学习，这么多蛛丝马迹，才让她拥有了主动的信心。

而且周挽越长得好看，哪怕成绩稍微差了一点，在班里其他聒噪且青春痘满脸的男同学衬托下，周挽越这种男生对她有意思，是一件不那么糟糕反而引人遐想的事情。

但周挽越太无情了，无情得把学习委员气旷课，而顾迟还在为无情的周挽越找理由。

他想，周挽越一直没有父母好好带他，既不会接纳情感，也不会表达情感，在这一点上，的确可以和特殊学校里的小孩归为同类项，甚至那些智残儿童都比周挽越乖顺得多。

但周挽越又不是真的弱智，比如现在，他倒也知道回馈，找了个碟子，分一半的夜宵给顾迟，顾迟的那份甚至还多一点，一边还在点评：“这家店的味道很好。”

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