题。

而在这个时候，所谓的手速并不能拯救她，习惯了键盘打字，让她重新回归初始的用笔写字……写的慢一点还好，一旦写快了手速就跟不上脑子的速度。还好这只是数学题，只需要写出正确的公式和计算过程，思考上花费的时间比答题要久点，真正要写的文字并不算太多。

理清了思路，加上昨天去邻居家梳理了书本中的知识点，苏青的答题速度飞快，忽略那歪歪扭扭不忍直视的字，她简直就像是一个精密的仪器一样在运作。

而在一边的草稿纸上，解题的思路零零散散的整合在一起。这就像是写东西时候用到的大纲，习惯了这种做题方法，苏青觉得这个年纪的知识也不过如此。

答完题，苏青并没有马上交卷，直到打铃前，她都在反复检查。本来就是心思缜密的类型，强迫症又很严重，在允许的条件下，她硬生生将每一道题目都给检查了好几遍。

如此重复一件事，她并不会觉得无聊，与她来说这就像是在巩固知识点。昨天梳理的内容，终究只是一时的，要一直记住那些内容，她除了反复做题外，还有没做一道题就需要认真思考和去记忆才行。

考试结束，在所有人交了试卷后，陈雪又布置了一些回家作业，这才算是正式下课，让他们自己玩去。

同桌已经一脸懵逼，她做题做到已经分不清东南西北，近乎怀疑人生了。

“天啊，这升学考也太难了吧？”

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