同学,陪伴全校同学慢慢变秃,茁壮成长。
B.心理疏导,帮助失恋同学认清现实,走出自闭。
C.纪律检查,把不听话的竹鼠抓到河边吃掉。
D.保护地球,拯救世界。
“……”唐小镇同学陷入沉默。
他终于明白傅研生说的“你看到就明白”是什么意思了。
这特么是选学生干部还是选沙雕啊??
但为了进学生会,他还是硬着头皮做下去。
做完校史题后,他看到了第二部分,综合能力运用。
第一题:本题为手工题。请按照想象将图1平面图折成正方体,请问上面的文字是( )
这是一个骰子平面图,每个面上都是歪歪捏捏的线条,唐祁镇想得脑壳都疼了,突然听到旁边同学在撕纸。
对对对,实践是检验真理的唯一标准。原来学校发的草稿纸是这么用的。
他也赶紧画图,用尺子把图扣了下来,折叠,拼接。线条分布在六个面上,拼成立体图后——
一串大大的“Hello”映入眼帘。
??这是哪个混蛋学长出的考卷?不知为什么有种被嘲讽的感觉。
他哭笑不得地往下看。
第二题:本题为数学题。笼子里关着一群鸡和兔子。小明数头有22个,数脚有52只,其中有三对兔子和五对鸡是情侣,它们在拥抱,那么请问鸡兔各几只?
第三题:本题为逻辑题。假设有男A和女B结婚,并育有一女C。但是男A自诩“我只是晚遇见了我的真爱”,又与女D相爱,女D想和男友E分手,并培养备胎F,却发现他和E的前女友G在一起已久,不料想G又是男A的前前前前前女友。那么请问,究竟是谁绿了谁,又是谁绿了谁?(PS:C大学生会提醒你,爱有千万种,道德第一条,出轨有风险,自己泪两行。)
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