异的违和。
“继续。”唐青亦的声音不着痕迹地缓和下来。
“士贰其行。”
棠糖讨好般乖巧点头,小心拿捏每个字的读音。
与棠糖相处的时间久了些,唐青亦便认为自己勉强可以再忍耐一段无味的中学阶段。她设想直接邀请棠糖与她同住,但是局限太多。
棠糖的家人、学习……她需要尽快安排好想要的一切。
唐青亦从来没有怀疑过棠糖的意愿。
无论是现在,或是五年后。
棠糖应当与她一般渴望并且期待着。
毕竟,她们的同住曾经是那么的契合。
.
唐青亦从对棠糖的单方面教学中感受到了乐趣。
棠糖是个很认真勤勉的学生,六门副科成绩都接近满分,数学在年级排得上号,只是学的哑巴英语,后腿拖得严重。
“假期,度假,兼有名词与动词词性。”
唐青亦捏着抄得满满当当的纸张,鼻翼架着细框眼镜,眼睫掩在玻璃后,衬得越加清冷疏离。
棠糖的学习方法不聪明,再繁驳的内容她都会手抄记诵,抄到能够合上书从头默写到尾。
“v……vocation”
熟悉了棠糖,老师们基本都不会再在课堂点棠糖回答问题,或是读些东西。
棠糖的开口机会越来越少。
唐青亦来了后,棠糖一天说的话,抵了之前小半个月的量。
尤其……老师是不会让棠糖一遍遍重复的。
唐青亦会。
棠糖嘴巴笨,唐青亦也不见厌烦。
好像棠糖的磕磕巴巴,比起丰富逗趣的其他活动,更让她觉得有意思。
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