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【29-30】答案,不言而喻

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从参加完竞赛回来,周怀瑾便敏锐地感觉到苏瑾和弟弟之间发生了一些他不知道的事,他们二人相处的磁场有些变化,好像在吸引,交融,但又有排斥。

矛盾的变化。

“怀瑾啊,这道题你有什么别的解法么?”

数学老师突然的一声问让周怀瑾的思考被迫中止了,他抬起头,朝黑板上望了眼,继而注意到这老师手中的粉笔对着他的方向前伸了些许。

看来是需要自己上台写解答过程了,周怀瑾想着,也顺从地站起了身。

写完题,搁下粉笔转身要走时,周怀瑾被拍了拍肩膀,带着宽厚眼镜的中年男人看着自己一贯满意的好学生,极轻地说了一句,“你刚刚,走神了?”

周怀瑾以为接下来,数学老师就会约他下课去办公室了,不料他只是扶了扶眼镜,望着他的眸子里隐有愧疚流露出来,“这些知识点你都掌握了,让你在这听也是浪费你时间,你要是愿意,我后面的课,你可以去我办公室看看别的数学原理一类的书,怎样?”

“谢谢老师。”

“嗯,回座位去吧。”

从讲台上走下回到座位后不久,周怀瑾便拿出了空白的A4纸开始写写画画,起初他还是一本正经地在算题,但写到后来,纸面上已全是苏瑾的名字。

周怀瑾看着藏匿在数字中的汉字,笔尖点了点,停顿得久了,便晕染了一团黑色出来。将这张纸揉成一坨,扔进抽屉后,周怀瑾察觉了周文彬投射过来的目光,他偏过头去望,却只见到周文彬低下来的头颅。

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