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分卷阅读84

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到了高三教学楼,温鹤看了看3班教室的方向,轻声道:“你们班没开门吧?”

邢文博差点脱口而出,他们班每天中午都有走读生留在教室午休,不存在到早了没门进的情况。话到嘴边,赶紧悬崖勒马,脸不红心不跳地憋出一个“嗯”。

要充分发挥主观能动性,只要信念够坚定,教室门它就是关着的。

“去自习室吗?”温鹤又问。

“去。”

去去去去去去去去,必须去!

为了这一刻革命的胜利,他承受了多少,牺牲了多少!

邢文博心里都想为自己的伟大精神点个赞。

两人回到久违的五楼自习室。邢文博的书包很轻,只塞了两张新卷子和一个笔袋。

身为一个学霸,他懒得人神共愤,只要看着卷子的空白处够用,就连演算稿纸也不拿,图省事。这个毛病被数学老师说过很多次,邢文博一贯虚心接受,坚决不改。

不过他对待正经考试还是有分寸的,因此,数学老师实在拿他没辙。

好几天没在一起自习,两人给对方的补习都停下了进度。邢文博一撂下书包,就以指节敲了敲温鹤的桌子,“数学有没有攒什么不懂的题?我看看。”

温鹤乖乖上交数学错题本。邢文博迅速翻阅最新的那几页,温鹤的字迹还是那么好看,条理还是那么清晰,答题思路捋得明明白白。

不过,温鹤对于数学题的“不懂”,不是不懂这一道题怎么做。再难的题,只要听了老师的讲解,或看看参考答案,就没有不会做的道理。要这都不会,温鹤同学当场就会陷入自我怀疑。

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