at么？”

杨司乐很紧张，身子微微前倾道：“我觉得算是打击乐的一种，只用两支笔就可以完成。”

主评拾起桌上的两支笔，往前一递：“来，示范下？”

杨司乐把竹笛放回盒子里，从考室中央走到桌前，移开纸张，誊出了一块地方，用两支笔敲敲划划，手腕动次打次，一边敲还一边抬起头，眼睛发亮地问正对着的评委：“老师，能听出我敲的是哪首曲子吗？”

“你倒给我出题了。”主评侧耳分辨了一会儿，摇了摇头，“这个演奏方式太干涩了，只有节奏没有旋律，能听出什么？”

“是《牧民新歌》选段。”

杨司乐用笔尖在旁边的纸上巧妙地一顿一划，模仿原曲中马的嘶鸣。主评在脑海中哼着旋律再去细听，果真是那段节奏。

“有意思。”他笑着重复了一遍，“传统曲目这么玩儿，挺有意思。”

“视奏分也挺高。”女评委强调。

“学了多久了？”始终没发声的评委突然问。

杨司乐估摸着自己不太稳当，稍作犹豫后还是决定走点捷径：“认真学的话是九年，随便练练的话，应该有十七年了吧。”

“打从娘胎里开始练的？”这位评委有些不屑，“留了一级是因为开始认真学了？”

“留级是因为转学去了北京，有点跟不上进度……我还在地上爬来爬去的时候，我爸就拿他的笛子让我玩儿，再大点，他就老让我吹响试试。”

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