悠的。

一共四组，每个组五排。共有五个空位零散分布其中。

班主任却唯独留意到第二排的空位。他皱皱眉头，问邵佑：“季寒川呢？”

邵佑一顿，说：“之前下课的时候，他说要出去一下，可到现在还没有回来。”

班主任一顿，皱眉，心里有些恨铁不成钢。

邵佑算是他们班的独苗、全班的希望。问题在于，这独苗是从一班过来的，完全是“借读”。想着靠邵佑出成绩，总有些底气不足。

所以对班主任来说，他更愿意把宝压在季寒川身上。

季寒川是这个学期开始才转学到一中。先前，据闻是在九十八中就读。那地方，班主任听说过，完全是个小混混集中营。后来仿佛是家里出了什么问题，父母被剥夺监护权，由另一户人家收养。那户人家又有关系……嗯，没准儿还是和邵家沾亲带故那种“关系”。所以非但季寒川被塞进一中，连邵佑也一口咬定，要到十五班“陪读”。

当时年级上还开了会，考虑不让邵佑挪动，而是把季寒川放去一班。可一班学生不知道从哪听到这个消息，联名抗议，一群学生，倒整的像模像样，还写信、搜集全班人的签名。就这样，一切成了定局。

班主任原本也很担心。尤其是开学前那次摸底考，季寒川的成绩惨不忍睹，六科加下来不到二百分。

但在现在，经过邵佑一个月的努力，在上次月考时，季寒川已经迅速拔升到快四百分。虽然还是蹭不上本三线，但进步很快，未来还有希望。

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