他这不算是欺骗小孩。

吴瀚还沉浸于他夸自己好看的情绪中，听到这话，他使劲点头，拍胸脯保证，“我以后一定多吃一些！”

他们俩嘀嘀咕咕了一阵，赵言有些困了，问他要不要上去榻上睡觉。

吴瀚点头，跟在他屁股后面，“石头，我能不能与你一起？”

一起什么？一起睡？赵言看着他。

“行吧，你上来。”

一个六岁的小孩而已，他不介意的。

他们并排躺在榻上，一同闭上眼睛休息。午睡过后，两人之间的关系猛增，应该是吴瀚更喜欢他了。

下午的课堂上，陈秀才先是带着他们温习旧知识，尔后开始讲新课。

古人读书约摸分为四个阶段:先是朗读，尔后背诵，接着默写，最后是训解也就是了解文意。赵言虽能一次性背下，但仍不习惯古人这刻板的背书方式，在不曾理解的基础上背出古文，很难很难。

背完书，他朝旁边看了一眼，果然小伙伴红着眼睛，磕磕绊绊地背着。

他觉得如果有机会，他完全可以教教他更简单的背诵方式。

一日的时间飞快过去，赵言沉溺于学习，收获良多。

私塾放学时，六个小萝卜头乖乖站成一排，“先生明日再见，”

陈秀才抚着胡子点点头，他如今的重点仍在于隔壁的学生。

吴瀚凑准时机跑到赵言身边，“石头，我们明日再见哦。”

“好，明日再见，”赵言随口应付他。

“你别忘了多给你的朋友带一个饼。”被来接他的人拉上手时，吴瀚犹豫着提醒他。

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