享有什么，不该享有什么，免得他们过份？”

伯任没有吱声。

卫希夷继续解释道：“我也不喜欢‘规矩’，但是有些事情，是不能做的。得让所有人都知道。”

伯任抽过一枝箭来把玩：“全说了吧。”他就知道，能被风昊看上的学生，总有一些特异之处，卫希夷奇异的地方，大概就在于此了。

卫希夷抬起头来，问道：“可以吗？现在，合适立下规范吗？虽然不能要求每个匠师铸出来的鼎都是一个样子的，但是鼎就是应该是三足的，不是吗？”

“你还有什么顾虑呢？”伯任问道。

“我觉得，人们向往一个君主，是认为这样的君主能让他们生活舒适愉快，奴隶想少受鞭鞑吃饱穿暖，庶人想可以跟随君主建功立业成为贵人，百官想扩大自己的封地、拥有更大的权利和更多的财富。如果明明白白限定了他们的权利，会不会不妥？”

伯任与风昊相视而笑，风昊笑骂道：“笨！不讲得明白了，这些限定就不存在了吗？是限定，也是确定，明确了他们能得到的东西，不是也很好吗？”

“可是，不是说，律法，庶人不知，使知畏惧吗？”

伯任道：“不过是没有人教他们罢了。”伯任轻描淡写了一句。而且，“没有人教他们”，放出来，看得懂的，还是有条件识字的人居多。庶人如果能够有恒心有毅力学习，也认得了，则对于伯任而言，是一件好事。

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