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分卷阅读2

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嫌;作为孩子,外界对她的容忍度更高,随她作天作地,即便不喜欢她,也不会上升质疑她的人品,甚至会在心里夸她聪明。

该老师就是这样,被她拆了台,面上挂不住,想了个辙,把糖发给了车里最乖的小朋友平息她带来的影响,转头给她投去欣赏的眼光。

小孩总归更占便宜。

车里陆陆续续下去几个小朋友,即将到达童玦的接送点。他的母亲在巷子口翘首以盼,待车停在面前,老师领着童玦出来,她照例问了问老师童玦在幼儿园里的表现。

“他很乖,不吵不闹,非常听话。”

老师忘了之前的不快,表扬了童玦,然而童玦的母亲童婉虽然是笑着的却几不可察的蹙了蹙眉。

要知道在单亲家庭长大的童玦心思敏感细腻,有超于五岁小孩的心智,为了不让母亲担心,尽量做出好表现,但到底年纪小,性格活泼好动,无法完全管住自己,从来没得到过不吵不闹这种评价。

在相处过程中,童婉已有所察觉,听到老师的评语,她笃定自己的感觉是对的——童童的性格发生了转变,联想到家中近期发生的事,她不免担忧。

童婉谢过老师,转身招呼童童跟自己回家。在回家的路上,童婉状似无意的问道:“童童在幼儿园里开不开心啊?”

“开……心?”一个二十几岁的人被拘在幼儿园里一呆八个小时,能开心?抱歉~她连做做样子都做不来。

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