易书》启蒙的，他的小脑袋瓜装得下吗，咱们把人接来，可不是虐待的。”

穆澈不置可否地歪歪头，由得欢宁自己选。然后只见五岁的小脑袋瓜努力钻出吉祥的怀抱，蹬蹬回到穆澈身边，还给吉祥留下个歉意的眼神。

吉祥吃惊地看着这个口口声声最喜欢她的小叛徒，穆澈这才满意笑道：“五岁不小了，我这个年纪时易经都能通背了。”

谁能和你一样……吉祥心里嘀咕，只见穆澈抚子道：“我穆家人取字都早，不必等到束发。尔名为桓，如栋如梁，表字便叫‘荷任’，可好？”

荷任，取枫柳之姿，荷栋梁之任。

欢宁欣喜非常，作礼谢师。吉祥在师尊徒孝的氛围里怔了一下，忽然解悟，良朝的“抚他如亲子”不是句空话。

他是真的把这孩子当作自家人一样看待。

吉祥能够想象，良朝对自己的亲骨肉便会这样，如沐春风地温和，却不会溺爱放纵，他会早早地教他读书识理，延续卓清家风。

一种奇异的柔软熨在心田，吉祥不自觉伸手抚过小腹，眼中蕴着说不出的亮丽神彩。

那厢欢宁已经拉着穆澈的袖子，想识自己新得的表字，穆澈便把他抱在怀里，铺笺濡墨，大手把小手，一笔一画落在纸上。

孩子饱满的额角抵着男子的侧脸，窗棂的光线渡得他们脸上的绒毛微微闪光。吉祥挨在挂画前，无声入目这幅难求的静好光景，那种甜蜜的愿望更加强烈。

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