自己创作的“音乐”。孟昀瞥见了最后排的龙小山,说:“龙小山,你的曲子呢?”
龙小山和往常一样不跟她说话。孟昀过去拿他桌上的纸,龙小山摁住不给。孟昀看着他,男孩也盯着她看,眼神静默但没有丝毫不敬。
孟昀用力拉了一下纸,龙小山松了手。
孟昀过去弹:“13131,17.17.6.,14141,27.26.5.”
调子虽有些沉闷,但竟很有韵律。
有人叫:“像魔鬼在屋子里跑。”
哄堂大笑。龙小山低着头没讲话。
孟昀说:“我觉得听着像音乐家的风格。”
“龙小山才不会成为钢琴家。”后排的刘思城叫道。
孟昀立刻说:“谁都有可能成为任何人。”
龙小山仍是低着头,看不见表情。
孟昀担心他敏感,岔开了话题:“刘思城,你还说别人,你的曲子呢?”
她一个接一个地弹,特意给每首曲子都加了些节拍和节奏。每弹奏一曲,学生们便跟着哼唱,明明是不成调子的音乐,可大家很喜欢。
孟昀大致听一遍,发现可以将同学们写的音符片段组合成简单的音乐。
“同学们,今天是第一堂课试验,大家表现很不错。音乐不是困难的事,曲子就是简单的音符组合。我们以后接着再写,争取一次比一次好听,好不好?”
“好!”
孟昀也对这堂课很满意,见快下课了,便转身擦黑板。教室后方突然传来剧烈的桌椅砸地声。
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