我。

我慢慢了解他，也通过他，了解着我此前不曾知道的许多。

他那么看重高考。我起先不理解，但后面，我逐渐察觉：他把我当做将要溺水时拉住的绳子，但这跟绳子在季宵眼里岌岌可危、随时可能断掉。只有他自己，才能成为自己永远的依靠。

他想要有一个好的成绩，去一个好的大学，可以堂堂正正地活在这个世界上。

我一面想：真是可爱的愿望。

一面满足他。

我在季宵身上，看到了勃发的生命力。他努力、刻苦——但是，也有因为成绩不理想而挫败的时候。

我们坐在同一间教室里，他把刚刚发下来的卷子叠起来，遮住分数，却还是看着上面鲜艳的红叉发呆。

我在旁边看他，心想，其实只要他开口，我就能让他不用这么辛苦。

但季宵不开口。

他只是默默地烦躁。烦躁之余，又一眼一眼地看我。

我矜持地答着练习册上的题目。

季宵悄悄朝我挪动。

我去拿尺子时，他离我还有一臂远。但等我把尺子放进文具袋，他离我只剩一个手掌的距离。

我考虑一下，还是转头看他。

季宵眨一眨眼睛，郑重地问：“这个题，你可以再给我讲一下吗？”

我面无表情，心头却放起烟火。

好可爱啊。

那个时候，我想。

好怀念啊。

当下，我想。

此刻坐在办公桌前，又一眼一眼瞄我的季宵，与十年前的少年重合。

但又有不同。十年前，他来到我身边时，是一头乱糟糟的短发。我倒是不在意这点，但是后来他要转来我选择的那个学校，按照校规，就理成了清爽的寸头。这样的发型，放在其他人身上或许是一种考验。

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