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第十一章

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计委做出了决定,西台县综合治理的项目由校县合作申请。合作申请不是一般意义上的技术和基地的联合,而是共同申请,共同管理,共同建设。学校和县里没有谁主谁次,都是主人,平等参与,平等权利。这其实是白明华的意思。如果不写明共同申请,西台县就会以项目主人的身份自居,设计规划也会有受雇于人科技打工的感觉,从而没有一点主动权。计委赵全志提出刘副部长读学位后,白明华就知道机会来了,他便抓住赵全志,力主明确写明共同申请权利平等。今天赵主任打来电话,说校县合作共同申请是个好办法,可以将两方的优势和积极性都调动起来,计委已经同意合作申请,并已经通知了西台县。

高兴过后,白明华就感到了一种沉甸甸的责任。如果申请成功,上亿元的大工程就摆在面前,能主持这样的大工程,想想都是一种幸运。

联合申请就已经不是科技打工挣点外快的小事,必须要向学校详细汇报。白明华想一阵,觉得这个项目将来由他来代表校方主持实施是肯定的,但由他当主官似乎不大合适,即使当了,学校领导也会有看法有意见。自己终究是学校管的人,外面名气有多大,如果学校不重用你,一切都等于零。白明华觉得不如争取主动,提议让朱校长做负责人,他当副手,具体事情由他来干。对自己这个决定,白明华很是满意,这样的好处是既讨好了校长,又得到了工程的实际领导大权,如果有什么事,校长还可以出面帮一把,确实是一箭双雕。

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