电脑版
首页

搜索 繁体

典型的大学课程设置和典型的大学生

热门小说推荐

最近更新小说

尽管所有的大学生都修读大学的课程,但只有很少的学生能够掌握他们所学学科的学术逻辑。很少有学生能够了解他们的课程是如何设置的,不清楚他们在学习过程中会遇到怎样的问题。下面会列举一些重要的背景知识:

(1)任何一个学习领域连续地、扩展式地发展。

(2)大多数大学课程基础的教科书变得越来越厚,课程涵盖的内容也越来越多。

(3)大多数学生不知道如何去系统地组织学习内容,不知道如何运用自己的思维完成这种整合。

(4)大多数学生都采用阶段性的死记硬背来应对考试。

(5)大多数学生的阅读、写作和听力水平都浮于表面。

(6)大多数学生缺乏评价自身思维和学习水平的知识标准。

以上描述的事实对我们的学习有一些重要的影响:

(1)大多数大学中的考试都不会让多数学生挂科——只要记住了相关知识点就能通过考试。(如果很多学生都没有通过考试,那么老师将从学生处获得非常低的评价。)

(2)考试分数偏高是非常普遍的。

(3)如果6个月后再考学生一次,很多第一次通过考试的学生这次很可能不能通过。

(4)大多数学生都不能在广阔的学科背景下思考课程(例如,上历史课,学生并没有学会历史学思维;上科学课,但没有学会科学思维)。

这些事实的重要影响是,大学成了滋生自我欺骗的温床:大学老师并没有让学生理解了学科内容;学生很快就会忘记死记硬背的大部分内容;教学成果考察也无法证实学生掌握了他们声称学到的内容。

Loading...

未加载完,尝试【刷新】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏!

移动流量偶尔打不开,可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址:www.finalbooks.work

(>人<;)