练习阶段和高级阶段有明显的持续性。没有一条明确的分界线清楚地区分这些阶段。然而，简要地说，当我们发现自己能够很好地掌握理性生活规则时，我们就接近高级思考者的阶段了。一些人已经达到了高级阶段，下面罗列的是这些人的特点。当然，我们并不认为所有人在所有这些特点上的发展程度都是一样的：

■定期寻找思维中的缺陷，并成功地处理这些缺陷。

■准确地识别出生活中需要得到改善的重要领域（例如，学生、员工、父母、丈夫、妻子、消费者），并通过练习在大部分领域中取得显著进步。

■不再极度迫切的强求理性。

■继续搜索思维、情绪和行为中存在的自我中心，能够克服这些非理性的思维和情绪，并且相应地改变自己的行为。

■能够很好地承认自己犯了错误。

■喜欢那些给我们建设性批评的人。

■享受在行动中观察自己思维的过程。

■享受理解分析他人观点的过程。

■从学习与我们有显著不同的思维中获得满足。

■定期识别分析思维中的假设。

■不再关心维持肤浅的形象，在反对集团信念时不会再感到不适。

■确定错误思维带来的非理性行为、动机和感受。在这一学习过程中获得令人满意的结果。

■用不同的方法来调整自己的思维，并改变自己的感受。

■经过反复练习，发现并调整思维的活动是自动发生的，并且不需要很大努力。

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