本书中文繁体版于2014年2月由商周出版社在台湾发行之后，获得海峡两岸广大读者的回响，并进入博客来年度百大畅销排行榜。2015年北京时代华文书局为了服务大陆地区广大的读者，特别发行了中文简体版，在此特别致谢。

“Mind Mapping”与“Mind Map”我分别把它们译为“思维导图法”与“思维导图”，在大陆地区并未特别区分两者的差异，且视为是相同的一件事，最常见的译名是“思维导图”，除了相关的专业书籍之外，湖南教育出版社所发行的高中参考书籍即采用这个译名；广西师范大学出版社在一系列初中、高中丛书中，采用的名称是“概念地图”；颇受家长、学生与老师关注的《新CES学习法》则翻译成“导航图”。

相信大家都能够同意，一个有效的学习，其涉及的层面包括理论基础、方法与工具。所谓“理论”是指某件事物如何运作的一套基本主张，能够帮助我们更加了解这件事情。然而有许多人不了解理论的深层涵义，认为理论只是冰冷的逻辑分析、缺乏人性、脱离实际生活，其实理论被创造的过程是充满热情、想象力的，当理论被转化为方法、工具时，就深入到我们实务的世界；“方法”是我们处理特定形态问题时，所采取的一系列系统化步骤和技巧；至于“工具”则是处理事情时所使用的东西。

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