17世纪的哲学家洛克（John Locke）曾说，我们感觉到世界的万事万物，不是由零散的知觉碎片随意堆积而成，而是一个有组织、有系统的整体世界，在这个世界当中的每一件事物都与另外任何一个事物有关联。知识、概念亦是如此。因此，有系统的组织概念、建构知识在强调知识经济的21世纪，自有其必要性与重要性。本章将说明演绎与归纳、分类与整合知识的方法，最后提出以思维导图法为基础的KMST知识地图学习法（Knowledge Mapping Study Technique）。

第1节 知识的演绎与归纳

人类知识的来源有根据经验、诉诸权威、采用演绎推理、运用归纳推理与采取科学方法五种，其中演绎法与归纳法是主要方式。

演绎（Deduction）

演绎法是人类为了探究真理所采取的有系统的研究，缘起于亚里士多德，后来由法国学者笛卡儿正式提出，是一种运用逻辑推理来论证的方法。演绎法是以理性为前提，根据必然前提推演出必然结论，在大前提、小前提与结论间，建立一种由一般到特殊的逻辑关系。此种推理方式亦称为定言三段论（Categorical Syllogism）。

演绎法有两个基本方法：正断法与逆断法。正断法的推论原则为“A则B”，若A条件满足，则B一定成立。例如：“电视需要电力”，这台电视可以正常开机，所以这台电视有插电。逆断法的推论原则为“A则B”，若B不成立，则A一定不成立。例如：“所有的人都会死”，他不会死，所以他不是人。

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