“莫河，把你抽屉里的脚抽出来，放到地上；田为文，把你的《青春情事》收起来……”姜锋说着，下面有人低声叫：“田鼠，上课了，不要再看了！”姜锋接着道：“我们讲第九课《红楼梦》的节选《诉肺腑》，请大家打开书本。”

最后一排有个空位，旁边坐着位戴眼镜很矮很胖的女生。廖学兵走过去坐下，女生瞅着他低声说：“喂，你好像不是我们班的吧？”

“哦！”廖学兵挤出生平最和善的微笑：“你好，我是二年级的老师，来旁听姜老师的讲课。”看到那女生脸上的雀斑和油亮的青春痘如同月球环形山般美丽，他赶紧把头转到姜锋身上。

胖女生捏了捏鼻子：“你怎么一身酒味……哼，这种借口真老套，又想冒充老师来给我们班李星华递情书吧？给我十块钱，我帮你交给她。”学校里也有早熟的学生满脸胡须，看起来沧桑成熟，廖学兵的相貌并不显眼。

“李星华是谁？很多人给她写情书吗？”

“哼，明知故问，二组一排那个，你们男生的梦中情人。二十块，我把她的三围告诉你。”

最前排果然静静坐着一位女生，留披肩长发，如绸缎般光滑，可惜只看到窈窕的背影。

“贾宝玉和林黛玉的恋爱经历了初恋、热恋和成熟三个阶段。初恋时的缠绵带着孩童的幼稚和单纯。自从林黛玉从扬州奔丧回来后，他们进入热恋时期。林黛玉从她孤苦无依的身世与处境和高洁的思想品格出发，执著而强烈地向贾宝玉要求彼此‘知心’‘重人’和严肃专一的爱情。一旦得到宝玉的肺腑之言，她的感情便趋于平静，由对贾宝玉的不放心转向对恶劣环境深沉的忧虑。‘诉肺腑’是他们恋爱转入成熟的标志。本文主要是通过人物对话和心理描写表现人物复杂细腻的感情。阅读时要仔细体会。”姜锋唾飞沫溅，手舞足蹈，渐渐进入状态，对那些讲小话传纸条的学生不再理会。

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