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座位

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还没到上学的年龄我就背着书包跟在哥哥姐姐身后人模人样的“上学”了,小学校的老师对我的“好学”精神很感动,见了我常常摸着我的头说:“孺子可教也。”

等到真正成了一名小学生时,我果然发奋读书,学习成绩一直名列前茅,年年上大红榜,老师家长自是喜不自禁。但是这种“大好形势”没能坚持多久,四年级时我意外的留级了,这让看好我的老师和家长大惑特惑,这个谜我一直藏到今天。

小学四年级时,我已长成大男孩了,走在街上,高高的个头常常被人错当成中学生,但是正因为个子高给我带来了麻烦。一天,教数学的班主任王老师突然把我从前排调到了最后一排的座位上去。

最后一排学生都是调皮生,我不明白王老师如此安排的用意,自然不愿意搬过去。王老师武断的命令:必须过去,因为你个头太高,挡后面同学的视线了。

我可以坐到靠墙的地方去啊,为什么非让我坐到调皮生当中去呢?这句话我没有说出口,老师的绝对权威使我只能勉为其难地服从。

我对王老师的意见就从那次调座位起开始了,我对他的反感日益加深,上他的课也常常开小差。期末考试,语文我考了一百分,数学我交了白卷,我以这种愚蠢的方式报复了王老师。于是,我留级了,我不仅没为留级感到丝毫不安,反而有些高兴,我以为我可以摆脱王老师了,但是,结果却是王老师仍然兼带四年级的班主任。

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