施建军这才有些难为情地说：“说孙老师跟市委郝书记有关系，怎么怎么的，还说得有鼻子有眼睛。”

杨兴宇心头一阵发紧，但他马上镇静下来，生气地说：“都是胡扯。根本没有的事。”

施建军说：“我怀疑有人在造谣中伤，破坏你们的家庭，搅乱你们的阵脚。”

杨兴宇说：“以前，我不够成熟，曾经听信过别人的谣言。后来，我就不相信了。我相信她，不会有这种事的。她在市政府那边也感觉到了，在家里跟我说起过这事。”

施建军看着他说：“赵局，你真的越来越成熟了，我佩服你。应该这样，越是有人想搅乱你们的阵脚，你就越是要镇静。”

杨兴宇问：“你是听谁说的？我们这里都有谁在传播这个谣言？”

施建军说：“我是听施处长说的。我感觉，我们局里原来跟着他的人，神情都有些怪，表现也不太正常，他们经常聚在一起说悄悄话。”

杨兴宇陷入了沉思。为了不让人产生误会，他当了教育局局长后，对朱金和提拔的人都没有动，一直放在原来的位置上。但他却越来越强烈地感觉到了来自他们的阻力和阴影，看来不动他们不行了。譬如副局长顾卫东，基建处副处长刘桂花，还有师资处处长洪白，后勤处的张灵凤，职业学校的陶顺仁，城北中学的刘桂花，等等。这些人既让他感觉工作不太顺手，也觉得他们对他构成了一定的威胁，应该要动动手术了。可是要动他们，也不是一件容易的事。譬如，张灵凤你怎么动她？顾卫东和洪白可以通过组织程序将他们调出教育系统，或者调到下面的学校里去任职。张灵凤和刘桂花怎么安排呢？

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