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正文 第2节

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基于他一天绝大多数时间都坐在床上,木才子也因此绝少时间去上课。要想知道他去上课的历史,现在完全可以用回忆的句式,比如这样开始,在很久很久以前,木才子走在去教室的路上。去教室的路,并不是很远。

那时候木才子一周里至少会有两天半在上课,还有三天半学校放假,剩下一天,他自己放假……

我们完全可以藉着这些回忆,去看看木才子上课的种种情形。即便他现在压根儿就不去上课。

当你真正的要具体去回忆一些事的时候,你会发现,回忆是一件费力却很不讨好的事情。你所经历的,跟你想要的能想起的,很多时候完全不着调,之间错开了很宽的一条裂口。嗯,我可以给你比划一下,就是这么宽。

木才子是个着调的人,姑且算是个着调的人吧,所以木才子的回忆,虽不靠谱尚算真实。

木才子走在去教室的路上,然而路上并没有什么人。不是木才子多么勤奋,去得太早,而是现在还没有下课。这是木才子回忆中的第一个画面,当然这个画面似乎给我们兆示了一件大事,木才子迟到了。

当木才子走进教室,整个教室的人,不管先前在做什么的,睡觉的,喝水的,说话的,嗑瓜子的,在那一刻都停了下来,拿眼看着他。这种众星捧月的目光,让木才子有种感觉,好闪亮的出场方式,就好像自己是一具千年不现世的木乃伊,现在突然被曝光了。

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