他给我讲述每天必做的一些事情，讲得十分认真，好像他可以这样一直坐下去，绝不会突然中断。我怎么也不能接受，这个慢头慢语跟我说话的人竟是我的老师。我尤其不能接受，他已经是个真正意义上的老人了，一个生命垂危的老人。

“你好吗，老师？”

可是，不等我将这句问候语说完，就扑下去了，几乎是跪在她的躺椅面前。

我无望地哭了。

我俯在他身上，待了好一会儿。这时我感觉自己像个孩子，一个快要失去最后依傍的孩子。当他张嘴说话，我感觉他的声音也完全变异了。

“如果说好，那就是在说假话啊，可是也没什么特别不好的。”他指了指我们面前桌子上的盘子，“快吃葡萄，这是我自己种的，看好不好吃。”

我吃了一颗，很甜。无籽。

“我没必要回避这件事，沙岗，”老师有慢慢地说，“我的生命快到终点了。我从跟你们认识就是一个尊重事实的人，不是这样吗？”

现在我好了，已经能够平静地听他讲话。就像十几年前在课堂里听他娓娓道来地讲课，新的声音也在慢慢适应。

“老师夜里读书的习惯应该改改了。”我说。

“我知道，可是到了夜深人静的时候，我就格外清醒。而且这么多年来，只有那几个小时我感觉自己是活的。所以我怎么舍得改掉它呢？好了，现在你来给我说说你吧，你还在做导游？还写诗吗？”

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