杨东轩听童鸣声所表达的意思，不知是不是省里真有这样的任务意图，假设说真是有这样鼎力度地推进教育任务，对平秋市说来确实是福音。但他在省里几天，跟周瑾瑜讨论过不少教育方面的问题，周瑾瑜不能够没有听说过省里会有这样的肉体吧。市局得知这一的肉体，也不该算什么隐秘，周瑾瑜对教育的关注和他在省里的影响力，当真没有理由不知这些。

可童鸣声言之凿凿，意图是另有所指？

“鸣声局长、市局各位指导们，我在这里先给市局的指导表一个态。”年连伟说，也审视了一圈，“我代表城南区记一记班子、全体教育阵线的教育人，对市里指导们到城南区来指点、反省任务表示热烈的欢迎，我们每一团体都会全力配合市局指导停止任务，做好反省、调研、指点我们区局的各方面任务。我们的任务一定离市里的要求还有较大的差距、离人民的要求有很大的差距，我想，只需将问题找出来，来年的教育任务才更有针对性，才干更好地克制我们的缺陷，做坏人民满意的教育任务。”

虽然是暂时的讲话，年连伟还是有底蕴的，这番话先表态、再自我批判，表示听从下级指导的任务，市里的指导们也不好抓他辫子。不过，市局这么多人上去，除了给城南区这边足够的施压外，还有详细的目的。

年连伟说后，童鸣声看着龙平敬，龙平敬作为市局的督导主任，也是这次到城南区来的主要指导之一。网教育渡对年终考核、反省、评定都有发言权，可龙平敬回看了一眼摇摇头。对童鸣声等人如此大张旗鼓地杀到城南区来的做法心里并不赞同，或许说对平秋市一中的开展问题，他是赞同将初中局部拆剥离的。不过，平秋市的详细状况如此，也不怪其他人做保守的思绪。

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